Jawaban Informatika Kelas 4 Halaman 32: Jenis dan Fungsi Benda yang Ditemukan

Kunci Jawaban Informatika Kelas 4 Halaman 32: Mengenal Jenis dan Fungsi Benda di Sekitar

Dalam pembelajaran Informatika, siswa kelas 4 SD diajak untuk memahami dasar-dasar literasi digital dan berpikir komputasional. Salah satu materi yang dipelajari adalah mengenai teknologi informasi dan komunikasi. Di dalam buku Informatika kelas 4 yang ditulis oleh Heni Indriani dkk., siswa diberikan tugas untuk melakukan kegiatan “Ayo Lakukan 2.4” yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mereka tentang konsep-konsep tersebut.

Advertisement

AIOTRADE

TRADING OTOMATIS 24 JAM NONSTOP yang MEMBELI OTOMATIS saat harga turun dan MENJUAL OTOMATIS saat harga naik di MARKET SPOT (bukan future/Bebas Margin Call), tersedia sekarang di Binance, Bitget, Tokocrypto, dan segera hadir di OKX serta Pasar SAHAM.

Daftar Sekarang Gabung WhatsApp

Kunci jawaban Informatika kelas 4 halaman 32 ini dirancang sebagai bantuan bagi siswa dalam belajar mandiri di rumah. Berikut adalah penjelasan lengkap dari tugas tersebut serta contoh jawaban yang bisa menjadi referensi tambahan.

Langkah-Langkah dalam Tugas “Ayo Lakukan 2.4”

1. Bentuk kelompok dengan 4 teman
   Siswa diminta untuk membentuk kelompok yang terdiri dari 4 orang. Contoh nama kelompok bisa seperti: Arie, Sinta, Bima, dan Rani.

2. Cari benda atau barang di sekitar
   Setiap anggota kelompok harus mencari benda-benda yang ada di sekitar mereka, baik di rumah maupun di lingkungan sekolah.

3. Tuliskan nama benda tersebut
   Setelah menemukan benda, siswa perlu menuliskan nama benda tersebut secara jelas.

4. Tulis jenis dan fungsi dari benda yang ditemukan
   Setiap benda yang ditemukan harus dijelaskan jenisnya dan fungsinya. Misalnya, jika benda yang ditemukan adalah kipas angin, maka:

5. Jenis: Peralatan elektronik

6. Fungsi: Untuk menghasilkan angin dan menyejukkan ruangan

7. Presentasikan di depan kelas
   Setelah semua data dikumpulkan, setiap kelompok akan mempresentasikan hasil kerja mereka di depan kelas.

Contoh Jawaban untuk Tugas “Ayo Lakukan 2.4”

Berikut adalah contoh jawaban lengkap untuk tugas tersebut:

1. Nama kelompok:
   Contoh: Kelompok Angin Sejuk (Arie, Sinta, Bima, Rani)

2. Benda yang ditemukan:
   Contoh: Kipas angin

3. Nama benda:
   Kipas angin

4. Jenis dan fungsi benda:

5. Jenis: Peralatan elektronik

6. Fungsi: Untuk menghasilkan angin dan menyejukkan ruangan

7. Contoh presentasi:
   Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
   Selamat pagi, Bapak/Ibu guru dan teman-teman semua.
   Perkenalkan, kami dari kelompok Angin Sejuk.
   Hari ini kami akan mempresentasikan tentang kipas angin.
   Kipas angin adalah alat elektronik yang berfungsi untuk menghasilkan angin dan membantu menyejukkan ruangan.
   Kipas angin bekerja dengan cara memutar baling-baling menggunakan tenaga listrik.
   Alat ini sangat berguna terutama saat cuaca panas.
   Kipas angin terdiri dari beberapa bagian, yaitu:

8. Baling-baling
9. Penutup kipas
10. Mesin penggerak
11. Tombol pengatur kecepatan

Jenis-jenis kipas angin juga bermacam-macam, ada kipas angin meja, kipas angin berdiri, dan kipas angin dinding.
Dengan menggunakan kipas angin, udara di dalam ruangan menjadi lebih sejuk dan nyaman.
Namun, kita juga harus merawat kipas angin dengan cara membersihkannya dari debu secara rutin agar tetap berfungsi dengan baik.
Demikian presentasi dari kelompok kami.
Terima kasih atas perhatian teman-teman dan Bapak/Ibu guru.
Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Tips untuk Siswa dan Orang Tua

• Lakukan sendiri terlebih dahulu: Sebelum melihat kunci jawaban, pastikan anak mengerjakan tugas secara mandiri.
• Gunakan sebagai panduan: Kunci jawaban hanya digunakan sebagai bantuan untuk memandu proses belajar.
• Diskusikan bersama: Diskusikan hasil kerja anak dengan orang tua atau guru untuk memperdalam pemahaman.